Chaque année, LinkedIn ausculte les données de ses membres pour identifier les compétences qui gagnent du terrain dans chaque secteur.
Pour 2026, le palmarès dédié aux professionnels du marketing révèle un paysage en pleine recomposition, tiraillé entre la montée en puissance des outils technologiques et la réaffirmation de compétences résolument humaines.
L’analyse de la performance, nouvelle compétence clé du marketeur
Sans surprise, la maîtrise des données prend le dessus.
La « Performance Analysis » décroche la première place : comprendre ce qui fonctionne dans une campagne, mesurer les résultats et ajuster la stratégie en conséquence est devenu un impératif.
Dans un contexte où les budgets sont scrutés à la loupe, les marketeurs capables de démontrer un ROI concret ont une valeur incomparable.
L’IA : de la promesse à la pratique
L’IA Literacy arrive en deuxième position — et c’est là une vraie inflexion.
Il ne s’agit plus simplement de « comprendre l’IA », mais de savoir l’intégrer concrètement dans les missions quotidiennes : analyse des données consommateurs, segmentation, prévisions de performance des campagnes.
Les équipes marketing qui n’ont pas encore amorcé cette transition risquent de se retrouver rapidement distancées.
La marque au cœur de tout
Le Social Media Branding (3ᵉ) et le Community Engagement (7ᵉ) confirment une tendance de fond : dans des marchés saturés, la différenciation passe par la cohérence et l’authenticité de la présence de marque.
Construire une communauté fidèle, lui donner une voix propre, créer une connexion émotionnelle durable — ce sont des investissements à long terme qui prennent de plus en plus de valeur aux yeux des directions.
Le Visual Storytelling (5ᵉ) vient compléter ce triptyque. L’image, la vidéo et les formats visuels ne sont plus des « plus » : ils sont le langage naturel des audiences d’aujourd’hui.
Des compétences business au service du marketing
Fait notable dans ce classement : l’émergence de compétences traditionnellement associées aux équipes commerciales ou à la direction.
Le Client Prospecting (4ᵉ) reflète notamment l’essor des profils indépendants (consultants, freelances), qui doivent désormais gérer leur propre développement commercial.
La Go-to-Market Strategy (8ᵉ) et le Performance Marketing (9ᵉ) confirment, eux, que le marketeur de 2026 est attendu bien au-delà du créatif : il est co-pilote de la croissance.
La collaboration et l’efficacité opérationnelle : les chevilles ouvrières
Enfin, la Team Collaboration (6ᵉ) et l’Operational Efficiency (10ᵉ) rappellent que derrière les grands concepts, c’est bien l’organisation du travail qui détermine la performance.
Coordonner les efforts entre équipes, fluidifier les processus, réduire les tâches manuelles : ces compétences « invisibles » sont souvent les plus déterminantes dans l’exécution des stratégies.
Des compétences multiples pour un métier de plus en plus hybride
Au fond, ce Top 10 LinkedIn brosse le portrait d’un marketeur hybride : analytique et créatif, technophile et humain, stratège et opérationnel.
La dualité n’est plus une option — c’est le profil type recherché par les recruteurs.
Pour les professionnels du secteur, la question n’est plus « dois-je me former ?« , mais « par où commencer ? »
Ce classement offre une réponse assez claire : commencer par les données, intégrer l’IA, et ne jamais négliger la puissance de la marque et des communautés…
Méthodologie :
LinkedIn mesure la croissance annuelle des compétences selon deux axes : l’acquisition de compétences et le succès du recrutement.
L’acquisition de compétences mesure l’augmentation du nombre de compétences ajoutées aux profils des membres.
Le succès du recrutement mesure l’augmentation du nombre de membres possédant une compétence donnée et ayant été embauchés au cours de l’année écoulée.
Les taux de croissance de tous les indicateurs sont calculés en comparant les données LinkedIn du 1er décembre 2024 au 30 novembre 2025 à celles de la même période de l’année précédente (du 1er décembre 2023 au 30 novembre 2024).
Pour être prises en compte dans le classement, les compétences doivent avoir été suffisamment représentées et avoir présenté un volume d’activité suffisant durant la période d’analyse. Les données sont normalisées pour l’ensemble des compétences. Les compétences linguistiques, les compétences numériques de base et les compétences trop générales sont exclues.
